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다우코닝은 전 세계 청소년들에게 과학을 배우는 즐거움을 선사하여 과학이 살아있는 생생한 학문이 되도록 돕고 있습니다. 다음은 그러한 몇
가지 사례입니다.
한국 다우코닝은 한국환경교육협회(KEEA)와 손잡고 진천의 다우코닝 제조 공장 인근의 30개 학교에서 환경 및 과학 수업을 운영했습니다.
이 수업에는 교육 기회와 시설이 제한되어 있는 충청북도 지역의 초등학교 학생 1,000여명이 참가했습니다. 3교시로 구성된 수업은 먼저
KEEA 선생님들이 학생들에게 환경 보존의 중요성에 대해 가르치고 다우코닝 직원의 실리콘 교육이 그 뒤를 이었습니다. 3교시에는 학생들이 수질
오염 테스트를 직접 수행하여 그 결과를 기록했습니다. 다우코닝은 각 학교에 환경과 과학 교재, 수질 오염 실험 키트 개발을
후원했습니다.
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웨일즈 배리의 경우, 현재 이 지역 학생들은 2007년 6월 이곳에서 정식으로 문을 연 다우코닝 교육 센터를 활용하고 있습니다. 연중
운영하는 이 교육 센터는 30에이커에 달하는 천연 저수지의 Cadoxton Ponds을 내려다 보고 있으며 학생들에게 환경 탐구, 야외 실습,
그리고 과학 프로젝트 수행 기회를 제공합니다. 이곳은 야외 수업을 위한 원형 극장 형태의 교실이 특징이며 각 계절 특성에 맞는 다양한 활동을
제공합니다. 다우코닝은 교육 센터에서 가능할 때마다 지속 가능한 자원에서 얻는 원료를 활용합니다. 지열과 태양열 집열판은 센터에 난방과 전력을
공급하며 빗물은 모아서 수원으로 재활용합니다.
일본의 다우코닝 토레이는 교육 목적의 웹 사이트인 “실리콘 키즈”(www.silicone-kids.jp)를 열었는데 이는 10-15세
청소년을 대상으로 실리콘의 기본적 특성과 용도에 대해 알려줍니다. 흥미로운 정보를 얻고, 영화와 게임을 즐길 수 있는 이 사이트는 학생들에게
화학은 재미있는 것임을 보여주며 실리콘 사업에 대한 일반 대중의 이해를 증진시키기도 합니다.
학교에서든 야외에서든 온라인 상에서든, 다우코닝 사람들은 어디에서나 과학에 대한 학생들의 관심과 환경 보호 의식을 증진하기 위해 노력하고
있습니다. --- 학생들이 이러한 깨달음을 앞으로 태어날 미래 세대에게 전달해주기를 기대하며.
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